Évaluation EPS : Ski
Des modèles d’évaluation du collège au lycée : critères observables, degrés de maîtrise et points. Consultez les grilles puis retrouvez les mêmes modèles dans BRK-EPS.
Modèles d’évaluation
4 fiches
Ski – 6e-5eConsulter la grille
Grille AIA – 4 degrés de maîtrise. Total /20.
| Critères | D1 – Réalise | D2 – Comprend | D3 – Régule | D4 – Fait progresser |
|---|---|---|---|---|
| Technique de descente et de virage | Descend en chasse-neige et ébauche un virage sur conseil de l'enseignant — 1 point | Explique le transfert de poids et réalise un virage parallèle avec l'aide d'un pair — 2 points | Enchaîne seul des virages parallèles en dosant appuis et inclinaison — 3 points | Anticipe le relief et adapte sa trajectoire, devient modèle pour ses camarades débutants — 5 points |
| Lecture de la piste et anticipation | Regarde les obstacles signalés par l'enseignant et ajuste sur indication — 1 point | Décrit ce qu'il observe sur la piste avec un pair et prépare la trajectoire avec aide — 2 points | Lit seul le terrain et choisit sa ligne avant d'attaquer chaque section — 3 points | Anticipe les variations de piste et partage ses repères de lecture avec le groupe — 5 points |
| Ajustement du tracé et de la vitesse | Modifie sa trajectoire ou sa vitesse quand l'enseignant le signale — 1 point | Explique comment freiner ou accélérer et le réalise avec l'aide d'un pair — 2 points | Règle seul sa vitesse et son tracé selon la pente et la neige rencontrées — 3 points | Anticipe les changements de conditions et aide les skieurs moins avancés à s'adapter — 5 points |
| Sécurité et aide aux partenaires | Respecte les distances de sécurité rappelées par l'enseignant — 1 point | Explique les règles de conduite sur piste avec un pair et les applique régulièrement — 2 points | Assure seul sa sécurité et celle de son espace, intervient si un pair chute — 3 points | Anticipe les situations risquées, guide les moins expérimentés et coordonne la sécurité du groupe — 5 points |
Pour l’utiliser dans l’application : ouvrez Évaluation, accédez aux modèles prédéfinis, retrouvez « Ski – 6e-5e », puis choisissez Utiliser. Le modèle est copié dans votre espace et reste modifiable. Le PDF permet de consulter et d’imprimer la grille.
Ouvrir BRK-EPSSki – Niveau 2 (4e-3e)Consulter la grille
Grille AIA – 4 degrés de maîtrise. Total /20.
| Critères | D1 – Réalise | D2 – Comprend | D3 – Régule | D4 – Fait progresser |
|---|---|---|---|---|
| Technique de descente et de virage (carving, parallèle) | Réalise des virages parallèles sur piste bleue ; corrige sa posture après sollicitation de l'enseignant — 1 point | Produit des virages parallèles réguliers sur piste rouge et explique, après la descente, les raisons de ses déséquilibres avec l'aide d'un pair — 2 points | Ajuste seul la carre et l'inclinaison du corps pendant la descente pour enchaîner des virages carvés sur terrain varié — 3 points | Anticipe les variations de neige et de relief pour produire des virages carvés fluides ; analyse et corrige la technique d'un partenaire en temps réel — 5 points |
| Lecture de la piste et anticipation des obstacles | Identifie les confluences et les zones de bosses quand l'enseignant les signale ; adapte son tracé après y être entré — 1 point | Repère à l'avance les zones de neige variée et explique après la descente comment il a choisi son tracé — 2 points | Lit la piste pendant la descente et adapte son tracé en anticipant les obstacles incertains sans interruption de vitesse — 3 points | Anticipe les zones dangereuses et choisit un tracé optimal en intégrant la vitesse, la neige et la fréquentation ; aide ses partenaires à lire la piste — 5 points |
| Ajustement du tracé et de la vitesse en descente | Contrôle sa vitesse en élargissant ses virages quand l'enseignant le lui suggère ; tracé partiellement maîtrisé — 1 point | Adapte son rayon de virage selon la pente et explique après la descente la relation entre tracé et vitesse — 2 points | Régule sa vitesse et son tracé seul en temps réel selon les conditions perçues de la piste — 3 points | Optimise le tracé en fonction de la pente, de l'état de la neige et de la densité du trafic ; partage ses stratégies pour optimiser la sécurité du groupe — 5 points |
| Sécurité, respect des règles de piste et aide aux partenaires | Applique les règles de priorité de base ; interpelle l'enseignant quand une situation de sécurité se présente — 1 point | Respecte les règles de sécurité et explique après la descente les choix qu'il aurait pu faire pour éviter une situation à risque — 2 points | Gère seul les situations de sécurité pendant la descente et verbalise spontanément les règles de piste au groupe — 3 points | Prend l'initiative d'organiser les descentes du groupe de façon sécurisée ; diagnostique les lacunes techniques d'un partenaire et propose un plan de progression — 5 points |
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Ouvrir BRK-EPSSki – LycéeConsulter la grille
Grille AIA – 4 degrés de maîtrise. Total /20.
| Critères | D1 – Réalise | D2 – Comprend | D3 – Régule | D4 – Fait progresser |
|---|---|---|---|---|
| Technique de descente et de virage (carving, parallèle) | Enchaîne des virages parallèles sur piste rouge ; recourt à l'enseignant pour corriger son équilibre sur terrain difficile — 1 point | Réalise des virages carvés sur piste noire et explique, après la descente, les paramètres biomécaniques à améliorer — 2 points | Optimise seul son inclinaison et la pression sur les carres en cours de descente pour produire des virages carvés précis sur tout type de terrain — 3 points | Anticipe le profil complet de la piste et construit un tracé carvé fluide ; analyse et corrige la technique de ses partenaires avec des retours précis — 5 points |
| Lecture de la piste et anticipation des obstacles | Repère les obstacles principaux avant de s'élancer ; ajuste son tracé après les avoir rencontrés — 1 point | Identifie les zones d'incertitude (plaques de verglas, confluences, bosses) avant la descente et explique le tracé choisi — 2 points | Lit la piste en continu pendant la descente et modifie seul son tracé en temps réel face aux éléments incertains du terrain — 3 points | Anticipe l'ensemble des obstacles et conditions variables ; construit un plan de descente et le partage avec le groupe pour optimiser la sécurité collective — 5 points |
| Ajustement du tracé et de la vitesse en descente | Maîtrise sa vitesse par freinage classique ; sollicite l'enseignant pour ajuster son tracé sur terrain exigeant — 1 point | Choisit un tracé adapté à la pente et à l'état de la neige et analyse après la descente les ajustements à opérer — 2 points | Régule seul son tracé et sa vitesse en temps réel selon la pente, la qualité de la neige et la fréquentation de la piste — 3 points | Optimise le tracé global selon toutes les variables du milieu ; partage son analyse stratégique pour faire progresser le groupe — 5 points |
| Sécurité, respect des règles de piste et aide aux partenaires | Applique les règles FIS de priorité ; signale les situations à risque à l'enseignant après les avoir traversées — 1 point | Respecte les règles de sécurité et explique, après la descente, les décisions prises face aux situations à risque rencontrées — 2 points | Évalue seul les risques pendant la descente, adapte son comportement et verbalise spontanément les règles de sécurité au groupe — 3 points | Anticipe les situations dangereuses, organise les descentes collectives de façon sécurisée et prend en charge la progression technique d'un partenaire — 5 points |
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Ouvrir BRK-EPSSki – TerminaleConsulter la grille
Grille AIA – 4 degrés de maîtrise. Total /20.
| Critères | D1 – Réalise | D2 – Comprend | D3 – Régule | D4 – Fait progresser |
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| Technique de descente et de virage | Perfectionne un point technique sur conseil de l'enseignant — 1 point | Analyse sa technique avec un pair et affine la carve ou la conduite avec aide — 2 points | Maîtrise seul la conduite sur différentes pentes et neiges avec un geste fluide et précis — 3 points | Anticipe les adaptations nécessaires sur toute piste et sert de référence technique au groupe — 5 points |
| Lecture de la piste et anticipation | Repère les passages clés indiqués par l'enseignant avant la descente — 1 point | Analyse la piste avec un pair, anticipe les difficultés et propose une ligne — 2 points | Planifie seul sa descente entière, ajuste la ligne en temps réel — 3 points | Anticipe l'évolution de la neige et des conditions, partage sa lecture avec le groupe — 5 points |
| Ajustement du tracé et de la vitesse | Adapte sa trajectoire sur signal de l'enseignant depuis la piste — 1 point | Explique ses choix de tracé et les optimise avec l'aide d'un pair — 2 points | Gère seul vitesse et tracé dans des conditions variées, y compris terrain difficile — 3 points | Anticipe toutes les variables de terrain et de conditions pour guider ses partenaires — 5 points |
| Sécurité et aide aux partenaires | Respecte les protocoles de sécurité sur toutes les pistes sur rappel de l'enseignant — 1 point | Co-organise la sécurité du groupe avec un pair, explique les procédures — 2 points | Pilote seul la sécurité du groupe sur la piste et intervient proactivement — 3 points | Anticipe les incidents, forme les moins expérimentés et devient le référent sécurité du groupe — 5 points |
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