Évaluation EPS : Lancer de disque
Des modèles d’évaluation du collège au lycée : critères observables, degrés de maîtrise et points. Consultez les grilles puis retrouvez les mêmes modèles dans BRK-EPS.
Modèles d’évaluation
4 fiches
Lancer de disque – 6e-5eConsulter la grille
Grille AIA – 4 degrés de maîtrise. Total /20.
| Critères | D1 – Réalise | D2 – Comprend | D3 – Régule | D4 – Fait progresser |
|---|---|---|---|---|
| Rotation et lâcher du disque | Effectue la rotation quand l'enseignant guide le placement du corps — 1 point | Explique le sens de la rotation et réalise le lâcher avec l'aide d'un pair — 2 points | Enchaîne seul la rotation et le lâcher avec une dissociation hanches-épaules visible — 3 points | Anticipe le point de lâcher optimal et transmet ses repères aux autres lanceurs — 5 points |
| Analyse de la trajectoire | Observe la trajectoire et répond aux questions de l'enseignant — 1 point | Compare les trajectoires, explique les causes avec un pair et propose un ajustement — 2 points | Identifie seul les défauts de trajectoire et modifie son geste en conséquence — 3 points | Anticipe l'incidence du vent et de l'angle de lâcher, devient référence pour le groupe — 5 points |
| Ajustement de la rotation et de l'équilibre | Rééquilibre sa posture sur indication de l'enseignant après le lancer — 1 point | Explique l'importance de l'équilibre et l'ajuste avec l'aide d'un observateur — 2 points | Corrige seul son équilibre et sa rotation d'essai en essai de façon autonome — 3 points | Anticipe les pertes d'équilibre liées à la vitesse et optimise le placement pour le groupe — 5 points |
| Rôle d'observateur mesure et sécurité | Mesure les lancers et respecte les consignes de sécurité si l'enseignant les rappelle — 1 point | Relève et compare les mesures avec un pair en expliquant les protocoles — 2 points | Organise seul la zone de sécurité et produit un relevé fiable des performances — 3 points | Pilote la sécurité et l'observation du groupe, propose des améliorations de protocole — 5 points |
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Ouvrir BRK-EPSLancer de disque – 4e-3eConsulter la grille
Grille AIA – 4 degrés de maîtrise. Total /20.
| Critères | D1 – Réalise | D2 – Comprend | D3 – Régule | D4 – Fait progresser |
|---|---|---|---|---|
| Rotation et lâcher du disque | Réalise la rotation complète sur suggestion de l'enseignant — 1 point | Explique le rôle de la dissociation et l'applique avec l'aide d'un pair — 2 points | Enchaîne rotation et lâcher de façon autonome avec un geste explosif et équilibré — 3 points | Anticipe le point de lâcher idéal, personnalise le geste et aide les lanceurs moins avancés — 5 points |
| Analyse de la trajectoire | Commente la trajectoire quand l'enseignant pose des questions guidées — 1 point | Compare ses lancers avec un pair, explique les causes et ajuste avec aide — 2 points | Analyse seul les trajectoires et ajuste l'angle et la vitesse du bras de façon autonome — 3 points | Anticipe l'effet des conditions et partage une grille d'analyse avec le groupe — 5 points |
| Ajustement de la rotation et de l'équilibre | Corrige sa posture après retour de l'enseignant — 1 point | Identifie ses pertes d'équilibre avec un pair et propose une correction — 2 points | Régule seul sa rotation pour maintenir un équilibre constant d'essai en essai — 3 points | Anticipe les déséquilibres à grande vitesse de rotation et coache ses partenaires — 5 points |
| Rôle d'observateur mesure et sécurité | Respecte les zones de sécurité et mesure sur instruction de l'enseignant — 1 point | Co-gère la sécurité avec un pair et produit un relevé commenté des lancers — 2 points | Prend seul en charge la sécurité de la zone et fournit un relevé précis et exploitable — 3 points | Pilote l'ensemble du dispositif, forme les observateurs et alerte proactivement sur les risques — 5 points |
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Ouvrir BRK-EPSLancer de disque – LycéeConsulter la grille
Grille AIA – 4 degrés de maîtrise. Total /20.
| Critères | D1 – Réalise | D2 – Comprend | D3 – Régule | D4 – Fait progresser |
|---|---|---|---|---|
| Rotation et lâcher du disque | Réalise la rotation réglementaire avec un lâcher orienté, et prend conscience du timing après l'action si sollicité — 1 point | Explique après le lancer les déterminants biomécaniques du lâcher (angle, vitesse tangentielle) et les relie à la portée obtenue, avec aide occasionnelle — 2 points | Régule seul en cours de séance l'angle et la vitesse du lâcher en fonction de l'analyse de ses trajectoires précédentes — 3 points | Anticipe le profil technique optimal selon ses caractéristiques physiques, l'exploite de façon constante et le transmet à ses partenaires — 5 points |
| Analyse de la trajectoire et de la distance | Identifie après le lancer si la trajectoire est trop rasante ou trop haute, et constate la distance si invité à le faire — 1 point | Explique après l'action les paramètres influençant la portée (angle, rotation, force) et propose une correction à tester, avec soutien d'un pair — 2 points | Analyse seul les trajectoires en temps réel, formule des hypothèses de correction et les vérifie sur les essais suivants — 3 points | Anticipe les ajustements nécessaires avant chaque lancer, optimise sa performance sur la séance et accompagne ses partenaires avec une analyse qualitative ciblée — 5 points |
| Ajustement de la rotation et de l'équilibre | Produit une rotation fluide avec un équilibre suffisant en fin d'action, et identifie ses déséquilibres après le lancer si guidé — 1 point | Explique après l'action le lien entre la qualité de son pivot et la portée atteinte, et tente des ajustements avec aide d'un pair — 2 points | Ajuste seul la dynamique de son pivot et le placement de son axe pendant la rotation pour produire un lâcher explosif et équilibré — 3 points | Anticipe l'enchaînement complet (placement initial, pivot, transfert, lâcher), en fait une séquence optimisée et aide ses pairs à identifier leurs points de rupture — 5 points |
| Rôle d'observateur, mesure et sécurité | Prend en charge la mesure et la sécurité de son groupe, et signale les erreurs techniques après les lancers si invité — 1 point | Observe régulièrement son partenaire, lui fournit des retours explicatifs après l'action et gère la sécurité avec aide ponctuelle — 2 points | Assume seul le rôle d'observateur expert, donne des retours techniques précis pendant et après les lancers, et organise la sécurité — 3 points | Anticipe les risques collectifs, structure l'espace de lancer, et est la ressource principale du groupe pour la mesure, l'analyse et le conseil technique — 5 points |
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Ouvrir BRK-EPSLancer de disque – TerminaleConsulter la grille
Grille AIA – 4 degrés de maîtrise. Total /20.
| Critères | D1 – Réalise | D2 – Comprend | D3 – Régule | D4 – Fait progresser |
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| Rotation et lâcher du disque | Perfectionne un point technique ciblé sur conseil de l'enseignant — 1 point | Explique ses choix techniques et les affine avec l'aide d'un pair expert — 2 points | Optimise seul l'ensemble de sa chaîne gestuelle pour maximiser la distance — 3 points | Anticipe les dégradations techniques sous fatigue et devient ressource pour le groupe — 5 points |
| Analyse de la trajectoire | Utilise les repères fournis par l'enseignant pour interpréter sa trajectoire — 1 point | Exploite vidéo et données de lancer avec un pair pour affiner l'analyse — 2 points | Produit seul une analyse croisée (vidéo + mesures) et ajuste sa technique en autonomie — 3 points | Anticipe toutes les variables de vol et partage son expertise avec l'ensemble du groupe — 5 points |
| Ajustement de la rotation et de l'équilibre | Corrige un point d'équilibre ciblé sur retour de l'enseignant — 1 point | Diagnostique ses pertes d'équilibre avec un pair et ajuste sa technique — 2 points | Régule seul rotation et équilibre pour une performance reproductible en compétition — 3 points | Anticipe et corrige proactivement les déséquilibres des autres lanceurs du groupe — 5 points |
| Rôle d'observateur mesure et sécurité | Assure l'observation et la mesure sur protocole défini par l'enseignant — 1 point | Coordonne l'observation avec un pair et produit un bilan technique argumenté — 2 points | Pilote seul l'organisation sécurité et produit une fiche d'observation exploitable — 3 points | Coordonne l'ensemble du dispositif, forme les officiels et enrichit le protocole du groupe — 5 points |
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